Objevte, co skutečně znamená být koučem! Tento kurz vás provede krok za krokem celým koučovacím procesem, od základních principů a etiky až po efektivní stanovování cílů a znalosti pokročilých metod a nástrojů. Kurz je ideální pro každého, kdo se chce stát koučem nebo rozšířit své stávající dovednosti a získat hlubší vhled do koučovacích principů. Získejte Osvědčení o rekvalifikaci v akreditovaném kurzu MŠMT.
Odkaz na dotační přihlášení do 18. 1. 2025 ZDE
obsah kurzu
1. den – Základy koučování
- co koučink je a není, přínosy koučování
- rozdíl mezi koučinkem, mentoringem a psychoterapií
- kde končí kompetence kouče a kdy je nutné dát klientovi doporučení pro jiný typ spolupráce
- etický kodex kouče
- typy akreditace a požadavky ICF
2. den – Koučovací proces
- mentální příprava kouče před schůzkou
- pozice kouče a proč je důležitá
- 4 základní koučovací otázky + koučovací šipka
- jak navázat vztah s klientem – co udělat, čemu se vyhnout
- jak poznáte, že jste s klientem dobře nastavili koučovací dohodu
- stanovení cílů; implementace – akční kroky; reflexe
3. den – Koučovací techniky a postupy
- 4 pilíře výsledkového koučování
- fungování mozku a neurologické úrovně
- rámec koučovacího rozhovoru
- systém GROW a SMART cíle
4. – 5. den – Koučovací metody a nástroje
- zrcadlení, parafrázování, kotvení, reflexe
- práce s metaforami a příběhy
- aktivní naslouchání
- pyramida neurologických úrovní – způsoby jejího využití
- metoda 3 židlí
- životní kolo a kolo hodnot, škálovací proces
- stavová linka, metoda STOP, mentorský stůl a práce s emocemi
- strom stability, Disneyho strategie, osobní štít, 3 otázky o míře kontroly
- demo ukázky a práce v triádách a zpětná vazba od lektora
6. den – Koučovací otázky
- rozdíly mezi otevřenými a uzavřenými otázkami a jak je použít
- plánovací otázky a tzv. tlačítkové a zázračné otázky
- jaký typ otázek může zpomalit nebo zastavit rozvoj klienta
- 3 úrovně naslouchání
7. den – Osobnost kouče a jeho role
- koučovací myšlenkové nastavení; filozofie koučinku
- jak důležitá je odbornost
- sebeuvědomění; emocionální inteligence; schopnost nadhledu; jak nebrat věci osobně; autenticita; trpělivost
- vzdělávání a další rozvoj
- různé role kouče a jak je přizpůsobit dané situaci
8. den – Kompetence kouče
- ICF základní kompetence profesionálního koučování
- vytvoření základu pro práci s klientem; etické chování a zodpovědnost
- vytvoření vztahu s klientem; vedení koučovacího procesu; efektivní komunikace
- podpora učení a dosažení výsledků
4. den – Role a zodpovědnosti v týmu
- jak rozdělit úkoly a odpovědnosti mezi členy týmu
- pochopíte důležitost důvěry v týmu a řekneme si techniky, jak ji budovat
a udržovat; diskutovat budeme také o tom, jak vytvořit prostředí, kde se členové týmu cítí bezpečně sdílet své nápady a názory - cíl: vytvořit bezpečné prostředí, které podporuje otevřenost a spolupráci
9. den – Složité situace v koučování
- strachy klientů a jak může být koučink užitečný
- sladěný a nesladěný jazyk
- dá se překonat klientův vzdor?
- jak překonat bariéry u klienta; techniky pro zvládání námitek
- provokativní koučování – kdy ho použít
- etické dilema a nereálné cíle klienta
10. den – Podpora klienta při osobním a profesním rozvoji
- 4 úrovně učení a tvorba osobní vize
- sebeobraz založený na hodnotách
- vnější a vnitřní motivace klienta
- jak vytvořit závazek
- jak podpořit kreativitu klienta
11. den – Specifika různosti klientů
- typy klientů – jak je rozpoznat a jak k nim přistupovat
- překážky úspěšné spolupráce
- VAK – vizuální, akustické a kinestetické vnímání klientů – jak poznáme, který typ převažuje a jak s tím jako koučové můžeme pracovat
- určení klientových metaprogramů
- osobnostní a kulturní rozdíly
- zkušenosti s koučinkem
- týmové vs. individuální koučování
12. den – Vyhodnocení efektivity procesu koučování s klientem
- reflexe – sebehodnocení klienta
- škálování – porovnání výchozího a výsledného stavu
- měřitelné výsledky
- kvadranty úspěchu – cvičení
- zpětná vazba od kolegů
- metody vyhodnocení krátkodobého a dlouhodobého koučovacího kontraktu
- dlouhodobé sledování dopadů
AKREDITACE: MSMT-14678/2024-2. Rozsah výuky: 120 hodin.
Absolvent kurzu získává Osvědčení o rekvalifikaci MŠMT. Podmínky absolvování kurzu: 80 % docházka a 80 % úspěšnost u závěrečné zkoušky (písemný test a praktická část v délce 1,5 hodiny)
TERMÍN KURZU
18. 2., 19. 2., 25. 3., 26. 3., 23. 4., 24. 4., 14. 5., 15. 5., 28. 5., 29. 5., 17. 6. (8:00 – 16:00) a 18. 6. 2025 (8:00 – 17:30)
V ceně kurzu je již zahrnuta závěrečná zkouška (písemný test a praktická část v rozsahu 1, 5 hodiny).
Možnost 100% financování v rámci Národního Plánu Obnovy „Jsem v kurzu“
Dotační program „Jsem v kurzu“ www.jsemvkurzu.cz nabízí možnost získat dotaci
na vzdělávání. Cílem programu je pomoci lidem zlepšit své profesní dovednosti a postavení
na trhu práce.
Více informací: Mgr. Martina Petrášová, +420 605 072 248.